健康、聪明的婴幼儿是爸爸妈妈和家庭的一同心愿，也是国家和民族的期望所在。近年来，幼儿早期教育和综合进步已经引起了世界各国的广泛关注和看重。婴幼儿刚开始三年的培培养为很多国家一项关键的任务。国内正处在全方位建设小康社会的要紧时期，儿童的早期培养也愈加遭到社会各界的高度看重。
国家对育婴员的职业概念是从事0～3岁幼儿照顾、护理和教育的职员。育婴员是适应国内社会进步需要而产生的一种新职业。本职业共设三个等级，分别为初级(国家职业资格五级)、中级(国家职业资格四级)和高级(国家职业资格三级)。育婴员的职位职责是对幼儿生理、心理、营养、保健、教育等方面进行科学的生活料理、护理和教育。
1、0一3岁是孩子的成长的黄金阶段
作为一个社会人的所有基础的奠定，在幼儿时期的效率是最高的。难怪意大利着名教育家蒙台梭利说："生活的头3年胜过将来进步的每个阶段，胜过3岁直到死亡的总和。
"2002年召开的联合国大会孩子特别会议确定了三项主要目的，其中二项是°每一个孩子都毫无例外地应该拥有一个最好的生活开端。"和"每一个孩子都应有机会充分挖掘自己潜能。"联合国孩子基金实行主任卡罗尔、贝拉米觉得任何责任的政府和个人都应把早期孩子放在最佳先考虑的地方.
2、为何说是黄金期为何这个时候的教育效率最高？
1、从正常的大脑发育来看，3岁以前大脑发育最快。
出生时总重量为370克此后第一年内脑重增长速度最快，6个月时为出生时的2倍，占成人50%，而孩子的体要紧到10岁才达到成人的50%，可见0|3岁孩子大脑的发育大大超越了身体进步的速度。
2、人的大脑由大约1000亿个神经细胞(神经元)组成。出生时大多数神经细胞就像一棵裸身的小树，在出生后2年内，神经细胞飞速发育，“根深叶茂”，每一个神经细胞都与大约1万个其他神经细胞相连。每一个神经细胞每秒钟能向相邻的细胞发送11个信息。这样来看，大脑神经细胞之间的信息交流之多是没办法计算的。而大脑神经细胞之间的这类联系，在非常大程序上是和幼儿生活历程决定的。
3、幼儿时期是孩子心理进步最飞速的时期，年龄越小，进步越快。
在3岁以下，尤其是在0|1岁孩子的智能进步日新月异。学习力是重点期的。重点期是指某种常识或行为经验，在某一特定时期或阶段中最容易获得和形成的时期，错过这个时期，就不可以获得或达不到最好的水平。
学习的黄金时期是3岁以前，最好从新生儿期开始教育。正所谓教育从零岁开始，人新生儿期开始早期教育的成效，己通过种种实验研究结果得到了证实。
4、目前0|3岁早期教育中存在的问题
0|3岁早期家庭教育水平常见偏低
前不久，北京0|3岁孩子早期教育研究课题组，查了北京13个区县22个社区268名0|3岁孩子家庭。调查结果显示，现在3岁以下的孩子入园及受教育机会比较少，不少3岁以下孩子的入托，不少父母主如果想解决照看问题，并没放在教育上。0|3岁孩子的早期教育存在很多问题。
在被调查的社区家庭中，95%以上的孩子是由爸爸妈妈、爷爷、奶奶、外婆、外公和保姆看护的，因为0|3岁孩子基本上是在家庭养育中成长的，家庭养育环境对他们的成长有着直接的影响。在被调查的家庭中，100%A的家庭需要得到早期教育的指导。“挖掘孩子潜能始于零岁”的观念成为多数孩子父母的共识，因为目前多是独生子女，爸爸妈妈在孩子的问题上输不起，现代爸爸妈妈的文化层次愈加高，他们对待孩子的成长愈加趋向于科学和理性，期望尽快寻求到简捷有效的教养方法。再有一个主要原因是他们没或极少得到孩子早期教育的指导。
因此也谈不到有目的的指导和练习。有文化的爸爸妈妈对孩子早期教育的办法基本上是从书刊、媒体上略知一二的。现在城镇区域有不足10%的孩子父母·育机会借助双休日参加一些早教机构同意练习和指导，参加一格亲子活动。社种方法的成本是比较高的。
5、那样怎么办这类问题呢？
第一，幼儿爸爸妈妈的看重和关注。然后，可以咨询有关的家政公司（如夏利家政公司），知道育婴师的职责，工作内容，育婴师的从业经验，受培训程度等等。
3、育婴师的职责
职责1、幼儿的生活料理
1、饮食
（1）母乳喂养的重要程度及喂养办法
（2）奶具用和消毒的常识
（3）喂哺的办法
（4）制作泥糊状食物和固体食物的常识
（5）营养素的入门知识。
2.饮水(不同年龄幼儿的喂水办法)
（1）0～1岁婴儿的喂水办法
（2）1～2岁婴幼儿的喂水办法
（3）2～3岁婴幼儿的喂水办法。
3.睡眠、一便、三浴
（1）不同年龄幼儿的睡眠时间
（2）正常二便的规律、特质
（3）三浴训练的办法和好处
（4）尿布的选择、用、换洗办法。
4.卫生(居室、个人、四具)
（1）维持居室卫生
（2）按期对幼儿的卧具、餐具、玩具、家具进行消毒
（3）对幼儿进行眼、外耳道、口腔、腋窝、外阴的清洗
（4）给幼儿洗头、洗澡。
职责2、平时生活保健与护理
（1）成长监测量具选择和用的常识
（2）预防接种
（3）容易见到疾病喂药及浅易的护理办法
（4）预防铅中毒，铅的来源，铅进入人体的渠道。
（5）危险原因辨别(容易见到意料之外伤害是什么原因及预防)
职责3、教育
（1）动作技能练习：大动作的练习办法、协调能力的练习办法。
（2）智商开发：认知能力的练习方法、语言的练习办法。
给幼儿洗澡的需要
洗澡时，可以模仿新生儿时洗澡护理的做法。每次洗澡时间以10分钟为宜，次数为天天一次，冬季太冷，也可隔天洗一次或用海绵擦身。
沐浴前调节好水温，脱去幼儿衣物，用大毛巾裹好身体。先用湿棉花球清洗双眼，由鼻梁向外洗涤。若幼儿臀部有很难清洗的排泄物，可先用幼儿润肤露清洗。沐浴后抹干全身，为预防尿布疹，可以往幼儿的臀部涂上一层幼儿护臀霜，同时在身体皱褶处抹上爽身粉或热痱子粉，以帮助吸收皮肤表面剩余的湿气，预防痱子和尿布疹。
幼儿水浴的基本需要
1、水浴的基本需要
（1）一般健康幼儿对低于20℃的水温会产生冷的感觉，20～30℃有凉的感觉，32～40℃有温的感觉，40℃以上是热的感觉，水浴的原则是从温水渐渐到冷水。
（2）水浴可以从温水渐渐过渡到冷水，切勿操之过急，以免幼儿受凉生病。
1个月以内的幼儿可进行温水浴，1个月将来可渐渐向低温水浴过渡。
（3）应该注意水温越低，与身体接触的时间应越短。
2、温水浴的基本需要
3.冷水擦浴的基本需要
3、冷水冲(淋)浴的基本需要
给幼儿洗时应该注意防意料之外
1、在给幼儿洗澡时，育婴师一刻也离不开。最好使幼儿浴盆给幼儿洗澡。先将浴盆中的水温调节好，切不可在洗澡过程中添加热水、如此比较容易烫伤幼儿。非要添加时，可先将幼儿抱出来后，再加热水。
2、预防幼儿在浴盆中滑倒，可在盆底放一块大毛巾。在洗澡过程中，育婴师一直用手抓住幼儿，以便在幼儿滑倒时能准时扶住。洗澡后，将幼儿抱出水面时，育婴师要抱紧幼儿，最好使一条大毛巾将幼儿裹紧，既保暖，又可预防身体太滑失手跌伤幼儿。
3、幼儿洗澡是一种非常不错的皮肤训练，尤其是天暖后，皮肤容易很多出汗，应常常给幼儿洗澡。假如幼儿生病了就不要给他洗澡，以免消耗体力。发热、呕吐、频繁腹泻时，不可以给幼儿洗澡，由于洗澡后全身毛细血管扩张，易致使急性脑缺血、缺氧而发生虚脱和休克。但，假如幼儿只不过鼻子稍稍有的不通气、轻度咳嗽，不发烧，精神也很好，还是可以给他洗洗澡的。幼儿泡一泡热水，有时更容易恢复健康，